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Campagne de Promotion de la Langue Portugaise

Dans le cadre des États Généraux de la Lusodescendance

Les étapes de la campagne

ETAPE 1

Partage d’informations sur la langue portugaise via un site internet recensant tous les lieux proposant des cours de portugais et toute information nécessaire pour s’inscrire + lettres modèles pour parents d’élèves destinés aux enseignants et directeurs afin que soient créées des classes de portugais dans les établissements où il n’en existe pas encore + carte interactive

ETAPE 2

Sensibilisation en faveur de l’apprentissage du portugais : déplacements sur le terrain (écoles, académies, universités) ; colloques, réunions, FAQ avec jeunes et professeurs ; affichage de matériel d’information. → Public visé : jeunes étudiants, profs de portugais, élus d’origine portugaise, com sociale.

ETAPE 2 : Sensibilisation en faveur de l’apprentissage du portugais : déplacements sur le terrain (écoles, académies, universités) ; colloques, réunions, FAQ avec jeunes et professeurs ; affichage de matériel d’information. → Public visé : jeunes étudiants, profs de portugais, élus d’origine portugaise, com sociale.
ETAPE 3 : Appui via les élus, associations et com sociale : mise à disposition de matériel de divulgation + une pétition, un guide de lettres à écrire au Ministre de l’Education et aux figures politiques françaises pour faire pression + organisation d’un « Marathon des Lettres ».
ETAPE 3 : Appui via les élus, associations et com sociale : mise à disposition de matériel de divulgation + une pétition, un guide de lettres à écrire au Ministre de l’Education et aux figures politiques françaises pour faire pression + organisation d’un « Marathon des Lettres ».

Les seconds Etats Généraux de la Lusodescendance :
une campagne de promotion de la langue Portugaise !

Les 28 et 29 janvier dernier, Cap Magellan a organisé les 1ers Etats Généraux de la Lusodescendance (EGL), autour de ce concept porté et dynamisé par l’action de l’association depuis 25 ans. Ce terme s’applique aux descendants des émigrés portugais dans le monde. En France, cette communauté lusodescendante, présente à tous les niveaux de la société française, exprime clairement son désir de visibilité et de reconnaissance, notamment au travers d’une plus grande représentativité citoyenne et d’une promotion accrue de sa double-culture. Mais pour ce faire, quels seraient les thèmes de son engagement ? Où en sont ses réseaux ?

</p> <h5>Nombres de personnes apprenant…</h5> <p>

le Portugais - 50 000 personnes
l'Espagnol - 2 500 000 personnes
l'allemand - 800 000 personnes
l'Italien - 300 000 personnes

</p> <h5>Nombres de résidents/descendants en France

2 100 000 Portugais et lusodescendants
1 065 000 Espagnols et descendants
130 000 Allemands
1 490 000 Italiens et descendants
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Nuno Martins - Parent d'élève

ETAPE 1

Partage d’informations sur la langue portugaise via un site internet recensant tous les lieux proposant des cours de portugais et toute information nécessaire pour s’inscrire + lettres modèles pour parents d’élèves destinés aux enseignants et directeurs afin que soient créées des classes de portugais dans les établissements où il n’en existe pas encore + carte interactive

ETAPE 2 : Sensibilisation en faveur de l’apprentissage du portugais : déplacements sur le terrain (écoles, académies, universités) ; colloques, réunions, FAQ avec jeunes et professeurs ; affichage de matériel d’information. → Public visé : jeunes étudiants, profs de portugais, élus d’origine portugaise, com sociale.
ETAPE 3 : Appui via les élus, associations et com sociale : mise à disposition de matériel de divulgation + une pétition, un guide de lettres à écrire au Ministre de l’Education et aux figures politiques françaises pour faire pression + organisation d’un « Marathon des Lettres ».
ETAPE 3 : Appui via les élus, associations et com sociale : mise à disposition de matériel de divulgation + une pétition, un guide de lettres à écrire au Ministre de l’Education et aux figures politiques françaises pour faire pression + organisation d’un « Marathon des Lettres ».

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